Nhận định, soi kèo West Ham vs Leicester, 3h00 ngày 28/2: Sức nặng của Búa tạ

2025-03-02 22:56:40 [Ngoại Hạng Anh] 来源：NEWS

ậnđịnhsoikèoWestHamvsLeicesterhngàySứcnặngcủaBúatạgiá vàng nhẫn 9999 Phạm Xuân Hải - 27/02/2025 05:25 Ngoại Hạng Anh

(责任编辑：Thể thao)

相关内容

Nhận định, soi kèo Fiorentina vs Lecce, 2h45 ngày 1/3: Lấy lại vị thế
Bảy ngày để làm thêm điều kỳ diệu sau khi HLV kỳ cựu Gian Piero Gasperini đã sớm làm nên lịch sử khi đưa Atalanta vào chung kết cúp châu Âuđầu tiên kể từ khi thành lập.
Ngày 22/5, Atalanta sẽ đến Dublin để đá chung kết Europa League với Bayer Leverkusen, đội bóng vẫn đang bất bại cho đến nay - 50 trận (33 ở Bundesliga, 5 Cúp Đức, 12 Europa League).
Atalanta tự tin bước vào chung kết Cúp Italy
Để tiếp thêm tinh thần trước khi tìm kiếm vòng nguyệt quế dưới bầu trời Ireland, Atalanta đặt mục tiêu đánh bại Juventus trong trận chung kết Cúp Italy.
Chưa bao giờ trong lịch sử Atalantatrải qua những ngày đẹp như hiện tại. Đội bóng khiêm tốn đến từ Bergamo, miền bắc Italy, có 2 trận chung kết trong 7 ngày.
Từ nước Anh, Pep Guardiola dành lời khen cách nay không lâu: "Atalanta có thể đánh bại bất cứ ai".
"Guardiola là một người bạn", HLV Gasperini nói về mối quan hệ giữa ông với thuyền trưởng Man City, đội đang tiến gần đến danh hiệu Premier Leaguamùa thứ 4 liên tiếp.
Gasp tiếp tục: "Tôi cảm ơn những lời động viên của Pep. Các trận đấu ở châu Âu đã cho chúng tôi sức mạnh và niềm tin".
Chiến thắng 3-0 trước Liverpool ở Europa League chính là bước ngoặt mà Gasp nhắc đến.
Lịch sử Atalanta mới chỉ có 1 danh hiệu: Cúp Italy mùa 1962-63. Từ đó đến nay, "La Dea" (Nữ thần) có 4 trận chung kết khác nhưng đều thua.
Riêng với Gasperini, Atalanta có 2 lần vào chung kết nhưng không thể giành Cúp: thua Lazio mùa 2018-19, thất bại trước chính Juventus mùa 2020-21.
Atalanta nay đã khác. "Tôi luôn nghĩ rằng Cúp Italy là danh hiệu nằm trong tầm tay của chúng tôi nhất", Gasp lạc quan.
"Đây là trận chung kết thứ 3 trong 5 năm. Những lần trước không suôn sẻ nhưng chúng tôi vẫn là kẻ cứng đầu. Tôi có một số cầu thủ tuyệt vời đã làm được rất nhiều việc, nhưng chặng đường cuối cùng vẫn còn thiếu. Chúng tôi muốn giành chiến thắng".
Juventus chưa thắng được Atalanta mùa này
Atalanta hiện là hình mẫu tham khảo không chỉ trong phạm vi Calcio (cách gọi bóng đá Italy), mà với cả châu Âu.
Ngược lại với những trận đấu đầy tính cống hiến của Atalanta, Juventus trải qua cuộc khủng hoảng nặng nề và Max Allegri gần như không còn kiểm soát được đội bóng.
Cuối tuần qua, Juventusbị chính các CĐV nhà la ó khi may mắn hòa Salernitana đã sớm xuống hạng. "Bà đầm già" chỉ thắng 3 trong 17 trận gần nhất.
Juventus dự kiến sẽ thay đổi mạnh mẽ trong mùa hè và tương lai của HLV Allegri là dấu hỏi lớn (còn hợp đồng 1 năm). Trước khi cải tổ, đội muốn có danh hiệu nhưng khả năng thành công không cao.
Với phong độ tốt cùng đội hình có 19 cầu thủ khác nhau ghi bàn trong mùa giải, Atalanta đầy tự tin viết câu chuyện cổ tích thời hiện đại.
Lực lượng:
Atalanta: Scamacca bị treo giò. Holm và Kolasinac chấn thương.
Juventus: Locatelli bị treo giò. De Sciglio chấn thương. Alex Sandro chưa chắc thi đấu.
Đội hình dự kiến:
Atalanta (3-4-2-1): Carnesecchi; Scalvini, Hien, Djimsiti; Zappacosta, Ederson, De Roon, Ruggeri; Koopmeiners, De Ketelaere; Lookman.
Juventus (3-5-2): Perin; Gatti, Bremer, Danilo; Cambiaso, McKennie, Cambiaso, Nicolussi Caviglia, Rabiot, Iling-Junior; Vlahovic, Chiesa.
Tỷ lệ trận đấu: 0 0
Tỷ lệ bàn thắng: 2 1/4
Dự đoán: Atalanta thắng 2-1.
Trực tiếp bóng đá Real Madrid vs Atalanta, Siêu cúp châu Âu 2024
Trực tiếp bóng đá Real Madrid vs Atalanta, tranh Siêu cúp châu Âu 2024 trên sân Narodowy, diễn ra lúc 2h ngày 15/8 (giờ Việt Nam)." alt="Nhận định bóng đá Atalanta vs Juventus, chung kết Coppa Italia" />Nhận định bóng đá Atalanta vs Juventus, chung kết Coppa Italia
Quỷ đỏ thoát thua
Khi bước vào trận đấu ở Vitality, MU đã biết đến thất bại nặng nề của Tottenham trước Newcastle. Điều này được cho là có tác động tích cực đến tâm lý của thầy trò Erik ten Hag.
Trên thực tế, không có nét tích cực nào được MU thể hiệnkhi đối đầu với chủ nhà Bournemouth năng động.
Bournemouth hầu như không có mục tiêu phấn đấu khi thứ hạng 12 đảm bảo cho đội suất trụ hạng. Dù vậy, họ luôn thể hiện được sự nhiệt tình trong thi đấu mà Iraola truyền tải.
Một số cầu thủ Bournemouth cũng muốn thể hiện mình để tìm cơ hội tham dự EURO 2024. Dominic Solanke là một trong những trường hợp như vậy.
Solanke rất khéo léo tận dụng khoảng trống mênh mông trong đội hình MU, sau pha mất bóng của Garnacho, tấn công vào vị trí của trung vệ trẻ Willy Kambwala và giúp đội chủ nhà mở tỷ số.
Kịch bản lặp lại trong tình huống Kluivert ghi bàn thứ 2 cho Bournemouth: Kambwala không biết che chắn, còn Garnacho đứng sai vị trí trong lúc triển khai hệ thống phòng ngự từ xa.
Trung vệ Marcos Senesi là tác giả của cả 2 pha kiến tạo cho Bournemouth. Điều này nói lên hàng tiền vệ MU, nhất là Casemiro, chơi tệ như thế nào.
Cả 2 lần Bruno Fernandes đều ghi bàn giúp MUgỡ hòa. Đầu tiên là cú sút cận thành sau khi Bournemouth phòng ngự thiếu tập trung. Sau đó là quả phạt đền gây tranh cãi.
Kobbie Mainoo trúng người Doug Christie, bóng bật tay Adam Smith trong thế bị động. Trọng tài Harrington đưa ra quyết định khắc nghiệt và Bruno thực hiện cú sút 11m thành công, giữa những tiếng la ó phản đối của CĐV Bournemouth.
Quả phạt đền tranh cãi thực sự giúp MU tránh được toàn thua trước Bournemouth trong cùng một mùa giải.
Champions League quá xa
"Trận này, chúng tôi không xứng đáng có nhiều hơn 1 điểm", Erik ten Hag tuyên bố sau khi trận đấu ở Vitality kết thúc.
Chiến lược gia người Hà Lan cảm thấy không hài lòng với sự thiếu tập trung của các cầu thủ. "Không phải lúc nào chúng tôi cũng được tổ chức tốt, đặc biệt là cánh phải. Đã có một số khoảng trống và đối thủ hưởng lợi từ đó".
Cánh phải ở đây là Garnacho, người gián tiếp tạo ra 2 bàn thắng của đối phương trong khi hiệu quả tấn công rất kém.
Garnacho có trận đấu kém so với chính anh trong thời gian vừa qua. Tuy vậy, vai trò cần đề cập ở đây là chính Ten Hag.
MU quá lỏng lẻo và không có sự kết dính. Cho đến lúc này, khi mùa giải chỉ còn vài vòng đấu nữa, thật không thể hiểu chiến thuật của Ten Hag là gì.
Bournemouth thoải mái tung ra 20 pha dứt điểm với 5 đi chính xác, cùng 1 lần bóng tìm đến xà ngang khung thành Andre Onana.
Đây là vai trò chiến thuật và xây dựng vị trí của HLV, chứ không chỉ sai lầm của cầu thủ. MU đang là một trong những CLB hứng chịu nhiều cú sút nhất, tương đương với các đội cuối bảng.
MU hiện cách nhóm dự Champions League ít nhất 10 điểm nữa, trong khi phía trước chỉ còn 6 trận. Sân chơi danh giá nhất châu Âu đang rất xa, sau khi "Quỷ đỏ" không thể lợi dụng cú ngã đau của Tottenham.
Newcastle đã vươn lên chiếm vị trí thứ 6 nhờ hơn MU về hiệu số. Ở phía sau, West Ham cũng đang áp sát nhờ chuỗi phong độ tốt gần đây.
Cơ hội dự Champions League trở nên nhạt nhòa. Không chỉ vậy, nếu không cẩn thận, MU có thể bị đẩy xuống dưới vị trí thứ 7, điều chưa từng diễn ra trong kỷ nguyên Premier League.
Kết quả bóng đá Ngoại hạng Anh vòng 33 hôm nay: Bruno giải cứu MU
Kết quả bóng đá Ngoại hạng Anh mùa giải 2023/2024 vòng 33 được cập nhật liên tục và nhanh nhất tại báo VietNamNet." alt="Bournemouth 2" />Bournemouth 2
- Đó chính là hai mục tiêu phải hoàn thành trong một trận đấu không có quá nhiều áp lực với thầy trò HLV Hữu Thắng tối nay, khi gặp đội đã bị loại là Campuchia.
Lịch thi đấu AFF Cup 2016, trực tiếp ĐT Việt Nam hôm nay" alt="Việt Nam vs Campuchia 18h30 ngày 26/11: Ngôi đầu và giữ chân" />Việt Nam vs Campuchia 18h30 ngày 26/11: Ngôi đầu và giữ chân
Nhận định, soi kèo Ghazl El Mahalla vs Enppi, 21h00 ngày 28/2: Rơi điểm đáng tiếc

推荐文章

Kết quả bóng đá Villarreal 4

Do phải giữ chân cho các trụ cột chuẩn bị cho trân chung kết Champions League với Dortmund vào đầu tháng 6 tới, HLV Carlo Ancelotti tung ra sân với nhiều cầu thủ dự bị

Villarreal v Real Madrid 3.JPG — Phút 14, cầu thủ trẻ Arda Guler ghi bàn mở tỷ số cho đội khách

Villarreal v Real Madrid 2.JPG — Đến phút 30, Joselu đánh đầu nhân đôi cách biệt cho Los Blancos

Villarreal v Real Madrid 7.JPG — Phút 39, Alexander Sorloth gỡ một bàn cho Villarreal

Villarreal v Real Madrid 9.JPG — Cuối hiệp một, Lucas Vazquez...

Villarreal v Real Madrid 1.JPG — ... và Arda Guler thi nhau lập công giúp đội bóng Hoàng gia Tây Ban Nha dẫn trước 4-1

Villarreal v Real Madrid 4.JPG — Tuy nhiên, sang hiệp hai cục diện đổi chiều khi Villarreal vùng lên mạnh mẽ

Villarreal v Real Madrid 6.JPG — Alexander Sorloth tỏa sáng rực rỡ khi ghi thêm 3 bàn nữa trong các phút 48, 52 và 56 giúp "Tàu ngầm vàng" thoát thua khó tin trước "Kền kền trắng"

Villarreal v Real Madrid 5.JPG — Real đánh rơi chiến thắng khó tin trên sân của Villarreal

Ảnh: Reuters

Đội hình thi đấu

Villarreal: Jorgensen, Mosquera, Bailly, Cuenca (Albiol 46'), Alberto Moreno (Terrats 80'), Akomach (Traore 46'), Comesana, Parejo (Coquelin 46'), Guedes, Gerard Moreno (Capoue 73'), Sorloth

Real Madrid: Lunin, Vazquez, Militao (Nacho 61'), Rudiger, Garcia, Valverde (Camavinga 60'), Ceballos, Modric (Martin 82'), Diaz (Rodrygo 68'), Joselu, Guler

STT	Đội	Trận	T	H	B	HS	Điểm
Bảng xếp hạng La Liga 2023/24
1	Real Madrid	37	29	7	1	61	94
2	Barcelona	37	25	7	5	34	82
3	Girona	37	24	6	7	32	78
4	Atletico Madrid	37	23	4	10	25	73
5	Athletic Club	37	18	11	8	23	65
6	Real Sociedad	37	16	12	9	14	60
7	Real Betis	37	14	14	9	3	56
8	Villarreal	37	14	10	13	0	52
9	Valencia	37	13	9	15	-5	48
10	Alaves	37	12	9	16	-10	45
11	Osasuna	37	12	8	17	-11	44
12	Getafe	37	10	13	14	-11	43
13	Sevilla	37	10	11	16	-5	41
14	Celta Vigo	37	10	10	17	-11	40
15	Las Palmas	37	10	9	18	-14	39
16	Rayo Vallecano	37	8	14	15	-18	38
17	Mallorca	37	7	16	14	-12	37
18	Cadiz	37	6	15	16	-24	33
19	Granada CF	37	4	9	24	-34	21
20	Almeria	37	2	12	23	-37	18

Dự Champions League
Dự Europa league
Dự sơ loại Europa league
Xuống hạng

" alt="Kết quả bóng đá Villarreal 4" /> ...[详细]

热点阅读

随机内容

Nhận định, soi kèo Saint

Gỡ khó cho môn lịch sử khi là môn bắt buộc tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Thầy giáo Nguyễn Việt Trung.

Chào thầy, xin thầy cho biết tại sao lâu nay môn Sử thành môn 'chán ngán’ với học trò?

Thực tế vẫn có những học sinh yêu thích môn Sử, nhưng với phần đông các bạn, đây không phải là môn học hấp dẫn. Tôi cho rằng đã có suy nghĩ ăn sâu vào các em, rằng "đây là môn dài, phải học thuộc".

Bởi lẽ, nhiều thế hệ, phong cách và phương pháp giảng dạy Lịch sử đã cũ, chủ yếu là giáo viên giảng và học sinh ghi chép, ít sự khuyến khích tìm hiểu của học sinh. Một phần nữa là thông tin trong SGK (chương trình cũ) khá khô khan, ít hình ảnh.

Đặt trong bối cảnh bùng nổ về thông tin và hình thức thông tin như ngày nay, các em dễ dàng tiếp cận với các sản phẩm truyền thông, giải trí đa dạng, hấp dẫn thì những cách làm cũ chắc chắn không được đón nhận, dẫn đến tâm lý chán nản của họ trò.

Vậy xin thầy cho biết, làm sao cải thiện cách dạy sử ở phổ thông?

Tôi nghĩ tư duy và yêu cầu đổi mới phải đến từ những người lãnh đạo. Ngôi trường mà tôi đang dạy có một yêu cầu bắt buộc về việc xây dựng chương trình và hình thức đánh giá học sinh.

Sau khi được định hướng về phương pháp chung của nhà trường, chúng tôi được thỏa sức sáng tạo trong địa hạt riêng của mình, tạo nên những giờ dạy, phương pháp, hình thức mới phù hợp với từng đối tượng khối lớp, thậm chí quan tâm tới từng nhóm học sinh, từng cá thể học sinh khác nhau.

*Đổi mới phương pháp cũng như cách kiểm tra đánh giá là cách khiến môn Sử trở nên hấp dẫn*

Ngoài ra, nhà trường cũng đầu tư về cơ sở vật chất, đồng hành về phương pháp, gỡ bí cho giáo viên những lúc cần thiết bằng kinh nghiệm thực tế và tâm huyết của mình. Vì thế, những giáo viên trẻ như chúng tôi có chỗ dựa, có cảm giác được tin cậy và luôn được khuyến khích sáng tạo.

Hơn nữa, cách đánh giá điểm số cũng là một phần rất quan trọng. Thời tôi đi học và ngay cả bây giờ, kiểm tra môn Sử đúng là “khủng hoảng” vì cần học thuộc ngay một lúc rất nhiều số liệu, mốc thời gian… Và hầu như học sinh chỉ có một hoặc một vài lần lấy điểm cho các bài kiểm tra ấy.

Giờ đây, chúng tôi thay đổi cách thức kiểm tra, đánh giá: Các em được học tập theo chủ đề, thực hiện các dự án và được đánh giá suốt quá trình làm việc, đánh giá ở thái độ, ý thức, ở khả năng hợp tác, làm việc nhóm, tìm kiếm thông tin, thuyết trình về chủ đề… Không chỉ thầy giáo đánh giá học sinh mà các bạn học sinh còn đánh giá lẫn nhau vì hơn ai hết, các bạn là người hiểu rõ vai trò của từng cá nhân trong nhóm.

Tôi nghĩ phương pháp kiểm tra và đánh giá sẽ giúp thay đổi cơ bản phương pháp giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh. Phần còn lại sẽ là mức độ đầu tư của nhà trường và giáo viên và công việc của mình.

Riêng với Edison thì nhà trường làm gì để môn Sử hấp dẫn với học trò, thưa thầy?

Kỹ năng của học sinh ngày nay rất tốt, các em làm slide, quay và biên tập video chuyên nghiệp, khả năng tìm kiếm thông tin ngày nay có thể nói là vô hạn… Giáo viên đóng vai trò gợi mở, đồng hành, cung cấp nguồn thông tin, sách, định hướng các yêu cầu về sản phẩm và cuối cùng là hãy tin tưởng vào các em.

Nhưng để thuyết phục các em đầu tư thời gian, tâm sức cho các dự án, bài tập chủ đề thì người thầy phải để các em thấy Lịch sử cũng hấp dẫn và có nhiều sắc màu như bất cứ môn học hấp dẫn nào.

Thứ nhất,chúng tôi được trao quyền cơ cấu lại chương trình, cấu trúc lại bài giảng, gom các nội dung liên quan tạo thành các chủ đề và dự án. Như vậy, các nội dung học sinh học tập sẽ có tính liên kết với nhau.

Thứ hai,chúng tôi sáng tạo game (trò chơi) cho các bài giảng của mình. Ví dụ khởi động bài học có trò Ai là triệu phú, tạo lập phiếu hay tranh ảnh trong tiết học, tăng cường hoạt động nhóm và thi đua giữa các nhóm. Và phải rất lưu ý đặc điểm lứa tuổi, ví dụ với các lớp nhỏ, các em thích game, thích màu sắc bắt mắt. Các bạn ở độ tuổi lớn hơn thì phải có những nội dung thiên về chiều sâu hơn, màu sắc phiếu, game cũng thay đổi…

Thứ ba, chúng tôi giao bài tập dự án cho các nhóm học sinh. Ngay từ đầu học kỳ, các em đã biết mình cần làm gì và được đánh giá ra sao. Đơn cử như các em học về Cộng đồng các dân tộc Việt Nam, mỗi nhóm các em cần nghiên cứu, làm sản phẩm hoàn chính và thuyết trình về một nhóm ngữ hệ.

Không những vậy, các em còn phải nêu và minh chứng được mối liên kết của nhóm ngữ hệ đó với cộng đồng các dân tộc. Hay Dự án hành trình di sản, mỗi nhóm cần thiết kế một tour du lịch cho nhiều đối tượng khác nhau.

Sản phẩm được tạo ra là cuốn Tạp chí du lịch ba miền, tất nhiên, sản phẩm nhỏ xinh nhưng là công sức tìm kiếm, chắt lọc thông tin, vận dụng những trải nghiệm thực tế, đến thiết kế đồ họa, trình bày và thuyết trình…

Việc tôi làm không chỉ là lắng nghe, chia sẻ mà còn định hướng, hỗ trợ để các em có thể hoàn thành tốt công việc của mình.

Em Lưu Nhật Quang, lớp 10B1 – Trường Phổ thông Liên cấp Edison:

Hồi học cấp 2, học Lịch sử đối với em là ngồi đọc chép. Các thầy cô thỉnh thoảng có dùng slide nhưng slide đó cũng rất nhiều chữ, học sinh lại cũng phải ghi chép lại.

Từ khi học cấp 3, em được tiếp cận cách học mới rất khác biệt thấy thích và dễ hiểu hơn. Thi giữa kỳ chúng em không phải thi trên giấy, học thuộc lòng nữa mà làm dự án theo chủ đề, làm slide, thuyết trình. Việc tự học, tự tìm tài liệu, tự làm slide khiến em nhớ kiến thức hơn và cũng sáng tạo hơn...

Để học sinh không 'quay lưng' với môn Sử

Theo cô Nguyệt Anh, không cần phải lo học sinh quay lưng với môn Lịch sử mà vấn đề chúng ta cần quan tâm hơn cả chính là cách dạy môn Sử trong nhà trường như thế nào để hấp dẫn cũng như cuốn hút học sinh." alt="Gỡ khó cho môn lịch sử khi là môn bắt buộc tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025" />

Nhận định, soi kèo West Ham vs Leicester, 3h00 ngày 28/2: Sức nặng của Búa tạ

Trực tiếp bóng đá Real Madrid vs Atalanta, Siêu cúp châu Âu 2024

Kết quả bóng đá Ngoại hạng Anh vòng 33 hôm nay: Bruno giải cứu MU

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay

Dortmund hạ PSG: Bức tường thép chặn đứng Mbappe

Báo Nhật Bản: Tuyển Việt Nam làm choáng váng võ sĩ Samurai xanh

Để học sinh không 'quay lưng' với môn Sử

友情链接